onsdag 2. mai 2012

Lekse Onsdag!

Her er plakaten jeg lagde til "Bauhaus" typografien.
Siden lærerene på skolen er på tur i roma så har vi fått fri fra skolen, vi har i stedet fått en lekse som vi skulle gjøre. Denne gikk ut på å lage en plakat til en typografi med navnet "Bauhaus", i tilegg til dette skulle vi gjøre noen repetisjonsoppgaver i mediemøter boken.

Her er svarene jeg ga til repetisjonsoppgavene:
Oppgave 1. Hva mener vi med stilhistorie?
Stilhistorie f.eks: om hvordan arkitektur, møbler, interiør, bruksting og klær har fått sitt utseende eller uttrykk.

Oppgave 2. Hva er forskjellen på modernitet og modernisme?
Modernitet: Når vi snakker om ”det moderne” eller ”moderniteten” som et samfunnsfenomen, bruker vi ordene på en liknende måte. Da refererer begrepet til visse trekk ved samfunn og kultur. Det moderne er det som bryter med det tradisjonelle.
Modernisme: Modernismen markerer et klart brudd med tidligere stilperioder både når det gjelder form og innhold. Modernistene forkastet tradisjonen og ville finne nye måter å uttrykke seg på.

Oppgave 3. Hva kjennetegner postmoderne tekster?
Postmoderne uttrykk representerer både en videreføring av modernismen og et brudd med den. Som vi har sett, er det gjerne et budskap bak modernistiske uttrykk. Postmoderne medietekster er gjerne lekne og uhøytidelige. De kombinerer gammelt og nytt, populærkultur og finkultur. Sjangere blandes. Og grensene mellom fakta og fiksjon kan være uklare.

Oppgave 4. Hva skiller hypertekst fra vanlig tekst? Husker du første gang du brukte et hypertekstsystem.
Både dataspill og weben kjennetegnes av det vi kaller hypertekst. Gjennom bruk av hypertekst får dataspill og weben muligheter til helt andre uttrykk enn film og bøker, som ligger fast fra begynnelse til slutt.
- Jeg tror det første hypertekstsystemet jeg brukte var et dataspill.


Egenvurdering: Jeg syns plakaten ble ganske bra, vi fikk en mappe med inspirasjons bilder til plakaten, jeg tok inspirasjon fra flere av disse og endte opp med produktet du ser øverst. Jeg la en ned en god del tid i å prøve å få ting så nøyaktig som mulig. Når det kommer til oppgavene så føler jeg at dette også gikk greit, jeg føler at jeg fikk gitt ganske greie svar på de forskjellige spørsmålene...

Ingen kommentarer:

Legg inn en kommentar